SEMANA NO 14 PARA EL 3° Y 4° GRADO

REPRESENTAMOS CON RITMO LAS COSTUMBRES DE NUESTRO PUEBLO

ACTIVIDAD: "Creamos movimientos representativos de nuestro pueblo al compás de una música"

• Selecciona una música que represente a tu  comunidad. Luego escúchala e identifica los cambios de ritmo que tiene.Incorpora movimientos nuevos a los que practicaste la semana pasada.
• Siguiendo el ritmo de la música, baila realizando movimientos que transmitan uno o varios mensajes de las costumbres de tu comunidad, por ejemplo, si en ella se desarrollan la agricultura tus pasos deben simular el lampeado de la tierra, el recojo de los frutos, entre otros, siempre al  compás  de la música.Puedes utilizar algunos accesorios para hacer más vistoso el baile.
• Pídele a un integrante de la familia que te observe bailar y,  luego pregúntale : ¿Los movimientos que realizo reflejan  el mensaje de la música sobre las costumbres o tradiciones de nuestra comunidad? ¿Los movimientos siguen el ritmo de la música?

ACTIVIDAD: "Bailo y expreso las costumbres de mi pueblo"

• Encuentra el momento oportuno para que todos tus familiares puedan participar en el baile, previo al baile consigue algún complemento (Escobas, pañuelos, soga, etc.)
• Solicita a tu familia que se ubiquen en un espacio adecuado para bailar y entrega a cada integrante el complemento que necesite.
• Reproduce la música y enséñale  a tus familiares el baile que refleje las costumbres y tradiciones de tu comunidad.
• Al terminar pregúntales: ¿Qué les pareció el baile realizado?, ¿Los pasos realizados siguieron el  ritmo de la música? ¿Estos pasos reflejan las costumbres y tradiciones de nuestro pruebo? ¿Por qué?

¿QUÉ APRENDEN NUESTRAS NIÑAS Y NIÑOS CON ESTAS ACTIVIDADES?

• Aprenden a comunicar, mediante movimientos rítmicos, las costumbres y tradiciones de su comunidad, con la finalidad de identificar y valorar su cultura. Asimismo afianzar sus habilidades espacio, tiempo al moverse y desplazarse por un espacio limitado.