SEMANA 6 ACTIVIDAD 2

 Reconozco mi ubicación en relación con los demás y los objetos al jugar

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

• Motiva a tu hija o hijo a participar de la actividad.

• Dibujen las siguientes figuras en el piso, usando tiza, cinta masking tape u otro material que cumpla el objetivo de marcar. Esta figura deberá tener diversos puntos o espacios de referencia para que la niña o el niño pueda moverse y desplazarse dentro. A continuación, te presentamos un ejemplo:

• Antes de iniciar la actividad, pídele a tu hija o hijo que realice flexiones y extensiones de brazos y piernas, dé unos pequeños saltos o trote sobre el sitio, y extienda o estire brazos y piernas.

• Para iniciar la actividad, pídele que se ubique en el centro de la figura.

• Ahora, solicítale que realice los siguientes movimientos: Ubícate en el cuadrado de adelante, ubícate en el cuadrado de la derecha, en el cuadrado de la izquierda, etc. De acuerdo con su edad aumenta el grado de complejidad, por ejemplo, puedes pedirle que realice el ejercicio con mayor velocidad. 

• Al terminar la actividad, haz que tu niña o niño realice ejercicios de relajación: inhalar y exhalar el aire profundamente varias veces y estirar tus brazos llevándolos lo más alto posible.

¿QUÉ APRENDEMOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• La actividad permite que tu niño o niña pueda reconocer su ubicación en el espacio y lateralidad en relación con sí mismo y con otros puntos de referencia.

Estimados padres Isabelinos no te olvides de dejar tu comentario acerca de la actividad, colocando el nombre grado y sección para nuestro registro.

Si deseas enviar fotitos o videos de youtube lo puedes enviar al correo de la maestra de tu grado utilizando tu correo institucional.
America Ayala correo americaayalag@ilac.edu.pe
Elizabeth Ceron correo elizabethceronr@ilac.edu.pe
NERIDA Tirado correo neridatiradop@ilac.edu.p