SEMANA 32 PARA 1° Y 2° GRADOS.

"CUANDO TENGO GANAS DE JUGAR CON MI FAMILIA"

Actividad: Juegos para jugar con mi familia 

¿Sabías que…? 

Los juegos recreativos son actividades que se desarrollan con la intención de generar diversión, entretenimiento y disfrute de las y los participantes; además, cumplen un rol educativo.

Para realizar estas actividades, recuerda que debes organizarte con tu familia, a fin de que determinen los tiempos y los espacios donde puedan jugar con libertad y sin hacerse daño. Además, no olviden lavarse las manos antes de empezar a jugar. A continuación, te presentamos algunas propuestas de juegos para que compartas con tus familiares que viven contigo en casa: 

1. Agua y cemento

Decidan quién será “cemento” y quiénes serán “agua”. El participante “cemento” buscará tocar a todos los “agua” para dejarlos inmóviles. El participante que haya quedado inmóvil podrá continuar jugando si es que otro participante “agua” (que no haya sido tocado por “cemento”) logra tocarlo en cualquier parte del cuerpo. El juego termina cuando todos los jugadores hayan quedado inmóviles. Después, pueden elegir a otro participante para que sea “cemento” y volver a jugar, pero con algunos cambios en las reglas. Por ejemplo: 

• El participante inmóvil deberá estar de pie y con las piernas separadas, para que cualquier participante “agua” pase entre ellas y así pueda “desinmovilizarlo”.

 • El participante inmóvil se agachará para que el participante “agua” pase por encima de ella o él y puedan continuar jugando. Ahora, responde esta pregunta a modo de reto:

 ¿De qué otra manera puedes practicar este juego con tu familia? Plateen el cambio que deseen y llévenlo a la práctica. No olvides escribir este cambio en tu cuaderno u hoja de reúso.

2. El teléfono malogrado 

Tú y tus familiares siéntense y formen un círculo. Elijan a uno de los participantes para que inicie “la llamada”. Esta persona deberá susurrar un mensaje al oído del participante que se encuentra a su derecha, sin repetirlo. La persona que recibió el mensaje también deberá susurrarlo a quien se encuentre a su derecha, así hasta que el mensaje haya sido escuchado por todo el grupo. Cuando el mensaje llegue al último participante, este deberá decirlo en voz alta. De esta manera podrán comprobar si es el mensaje que se mencionó al inicio. Luego, elijan a otra persona para que inicie una nueva ronda, así hasta que todas y todos hayan cumplido ese rol.

3. Juego rítmico

 Para esta actividad, necesitarán un reproductor audiovisual y un espacio donde puedan dibujar un cuadrante de aproximadamente 4 x 4 m. Sigan el ritmo y los movimientos propuestos en el video “Coordinación rítmica”1 , que encontrarán en este enlace:

 https://www.youtube.com/watch?v=PWT6x5HMR_I

Diviértanse en familia siguiendo la secuencia planteada en la actividad rítmica. El reto para esta actividad será proponer un paso nuevo al ritmo de alguna de las canciones del video.

4. Quítale la cola

 Para este juego, cada participante deberá contar con un pañuelo o una cinta, que colocará a la altura de su cintura. La idea es que sujete un extremo del pañuelo o de la cinta con la pretina de su pantalón y deje caer el otro extremo como si fuera una “colita”. El juego consiste en quitar la mayor cantidad de “colitas” y evitar que les quiten las suyas. El reto para este juego será proponer una variante a la actividad. Por ejemplo: jugar con “tres colitas” por cada participante y aquel que se quede sin alguna empiece a quitar “colitas” a los demás hasta completar las que tenía. También, pueden plantear otros cambios o modificaciones que se les ocurran. 

Actividad: Los juegos que mi familia jugaba en su tiempo libre

En la actividad anterior, practicaste con los integrantes de tu familia algunos juegos que te propusimos. Ahora, te invitamos a indagar entre tus familiares cuáles eran los juegos que les gustaban practicar en su tiempo libre. Como en la actividad anterior, organízate con ellas o ellos y definan los tiempos en que puedan reunirse para comentar sobre los juegos que les gustaban.

 Cuando terminen de jugar, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Cómo te sentiste al jugar en familia? ¿Cómo te sientes al utilizar tu tiempo libre para jugar? ¿Qué otras acciones realizan en familia cuando tienen tiempo libre?

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTAS ACTIVIDADES?

Hacen un buen uso de su tiempo libre y de manera saludable mediante la práctica de variados juegos recreativos en compañía y con la participación de los integrantes de su familia.