ACTIVIDAD DÍA 1: BUSCANDO UN TESORO

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

• Motiva a tu hija o hijo a participar de la actividad.

• Lee esta ficha antes de desarrollarla.

• Prepara el material que utilizarás y tenlo listo cuando inicies la actividad.

• Conversa con tu hija o hijo y explícale de qué trata la actividad: buscar un “tesoro” (pelota de trapo) siguiendo indicaciones.

• Esconde la pelota de trapo en algún lugar de la casa; luego, indícale a tu hija o hijo que empiece la búsqueda.

• Durante el juego, dale indicaciones con relación al espacio, las personas y los objetos donde se desarrolla la actividad, para que se guíe hasta ubicar el “tesoro”, por ejemplo: camina de frente, ve hacia delante, ve hacia atrás, gira a la derecha, gira a la izquierda, mira encima de…, mira debajo de…, ubícate cerca de…, ubícate lejos de…, ingresa dentro de…, sal fuera de…, etc.

• Cuando tu hija o hijo encuentre la pelota de trapo, pídele que proponga diferentes formas de jugar con ella; por ejemplo: lanzándola, atrapándola, golpeándola, buscando diferentes formas de manipularla, tomando en cuenta el espacio donde se encuentran.

• Luego, cambien de roles. Pídele a tu hija o hijo que esconda la pelota y te oriente a encontrarla.

• Puedes variar el juego para hacerlo más divertido o complejo.

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

Ponen en práctica su orientación espacial con relación a su cuerpo y otros objetos;

asimismo, ponen en práctica habilidades para lanzar, golpear y recibir una pelota al

jugar; y buscan alternativas para modificar la actividad utilizando su imaginación y

creatividad.



NO TE OLVIDES DE HACER TUS COMENTARIOS IDENTIFICANDO TU GRADO Y SECCIÓN