SEMANA 23 PARA EL 3° Y 4° GRADO

 PLANTEAMOS ESTRATEGIAS AL JUGAR CON TODA LA FAMILIA

ACTIVIDAD:"CRUZAMOS EL RÍO EN FAMILIA"

• Coordina con tu familia el día y  la hora en que practicarán el juego "cruzar el río".
• Consigue los materiales  necesarios para el juego: hojas de papel A4 , hojas de periódico, u otro papel, cartón, etc.
• El día del juego traza una linea de partida y otra de llegada (como si fueran las orillas del río). 
• Explica a tus familiares que todos deberán desplazarse, al mismo tiempo, desde el punto de inicio hasta el punto de fin, pisando solo las hojas de papel (como si fueran piedras) y evitar caer al río.
• Solicita a un familiar que grabe o tome fotos del desarrollo del juego.
• Al finalizar y después que todos hayan "cruzado el río", reúne a tus familiares  y reflexionen sobre las siguiente preguntas: ¿Qué dificultades tuvieron para cruzar el río?, ¿Por qué optaron por la estrategia acordada y no por otra?, ¿Creen que otra estrategia podría resultar mejor?, ¿Cuál?, ¿Cómo lograron llegar a acuerdos  antes de realizar la actividad? 
  
  
  
  

ACTIVIDAD: "CREAMOS UNA FIGURA HUMANA O ACROSPORT EN FAMILIA"

• Coordinen en familia el día y la hora en que realizaran la actividad.
• Busquen en Internet figuras de acrosport y selecciones 3 de ellas(tomen en cuenta la cantidad de integrantes de la familia).
• Organícense y acuerden como realizar cada figura humana o acrosport que seleccionaron previamente. 
• Coordinen para tomarse una foto familiar realizando las figuras humanas y guarda en tu portafolio.
• Al terminar, reflexionen  sobre la base de las siguientes preguntas:¿Qué dificultades tuvieron para realizar la figura humana?, ¿Cuáles fueron los acuerdos tomados para crear en familia la figura humana. ¿Qué mensaje representa la figura humana creada en familia?, ¿Se han sentido más integrados?, ¿por qué?

¿QUÉ APRENDEN NUESTRAS NIÑAS Y NIÑOS CON ESTAS ACTIVIDADES?

• Aprenden, a través del juego , a llegar a acuerdos con todos los integrantes de su familia y plantear estrategias  que les permitan superar dificultades, alcanzar objetivos comunes, sentirse seguros, generar confianza y contribuir a la buena convivencia.